阅读
阅读：看(书﹑报﹑文件等)，并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课
阅读造句
- 两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
- 爸爸读报，总是先浏览一下各版的标题，然后再仔细阅读重要新闻。
- 阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。
- 这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。
- 每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
- 为了增长知识，我们要广泛地阅读不同种类的书籍。
- 阅读这种语言你应该没问题。
- 工作要做得出色；家庭要细心爱护；财富要取之有道；言行要表现品位；消费要知所节制；时间要合理安排；阅读要养成习惯；好的嗜好要培养；公益活动要参与；永续发展要支持。
- 书的阅读固然重要，而规范坐于书桌边更利于身心健康与知识的秉涵。
- 学生在学校和家里使用电脑越少,他们在阅读和数学方面的考试发挥就越好。
- 我们正在讨论用于现实生活的阅读的方法，应该会让你更好的理解生活。
- 优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
- 总之，书能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，读书是让孩子受益终生的事情，对于阅读，相信在坐的各位家长一定还有很多好的方法和经验，让我们互相学习，共同探讨，陪伴着孩子一起成功地走过这个语言的关键期，帮助孩子养成一个良好的阅读习惯，从而影响他们的一生。
- 珍惜阅读，阅读便像一杯茶，茶香满口情悠悠。
- 一般文采好的句子，可以通过平时对各种词语的记忆和运用，以及对技巧的学习可以比较快的学会，但内涵却是要通过大量的阅读和个人经历，写出真实的个人感受才行的。
- 我愿意用我的青春去阅读你的故事，可是故事的结局却没有我。
- 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
- 他一见到好书就着了迷，捧起书静静地阅读，整个人儿都沉浸在书中。
- 阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的人生变长，变宽。
- 学语文是去阅读,去写作,去赏析。
- 读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
- 阅读课文，要仔细领会每句话的含义。
- 阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。
- 很长一个时期，我们的生活曾是枯燥乏味的，我们的阅读也是枯燥乏味的。在经历了一场巨大的变革之后，我们发现，浮躁和浅陋又成了我们生活中挥之不去的东西。精神的苍白和脆弱，只是它所带来的诸多副产品中的一种。
- 希望校方加强管理，大力培养孩子的阅读能力。为孩子将来的考试打下坚实的基础。
- 为阅读它的人们传播知识。
- 用心去阅读，博览群书，用心去阅读，潇洒走世界，只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中。
- 读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后如蚕丝般地页阅读。
- 阅读是写作的基础。
- 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。