错误
错误：①不正确；与实际不合：错误的看法。②指不正确的观点、行为等：犯错误｜错误非常严重。
错误造句
- 我从小就是一个坏孩子，他们一直骂我，说你丫一个傻逼。我从来没认为我正确过，正确只有一个，大家都在穷其一生在错误中寻找，谁正确过，谁也没正确过。我们都在错误中。我们首先认为我们是错误的，才能校正自己。
- 当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
- 你犯这样的错误不是偶然的，应该挖挖自己的思想根源。
- 在对的时间遇上错误的人，在错误的时间遇上对的人，这就是爱情。还有就是“命里有时终须有，命里无时莫强求。。
- 人之所以痛苦就是在于追求错误的东西。
- 他只是偶尔犯了小错误，因而未可厚非。
- 做一个圣人，那是特殊的情形，做一个正直的人，那是为人的正轨，尽管在歧路上徘徊过，甚至失足犯错误，但是总应该做一个正直的人，尽可能的少犯错误，这是人的准则，不犯错误那是天使的梦想，尘世间的一切都是免不了错误，错误就犹为地心的吸力。
- 我们有充分的理由驳倒对方的错误观点。
- 首先，如果感觉自己有错误，那就真诚承认并请对方监督自己不犯同样错误；其次，对于对方的错误，就当没看见不知道，充耳不闻。做到这些，就是真正懂得爱的具体体现。
- 我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
- 人非圣贤，谁能无过！世人都会犯错的，有些错误在所难免的发生了，追悔莫及也没有用，能做的一是尽力挽回错误导致的损失，二者从中吸取教训，以免再次犯错。
- 错误的教育方法可以使儿童产生反常的心理。
- 教室是出错的地方，老师在黑板上解题，有意识地写错一步，让同学们检查，究竟哪里出错。经过一番努力寻找，同学们高兴地指出错误并暗自警告自己不要再犯同类错误。知识在这一过程中得到巩固提高。思维在这里变得严密，找出错误，改正错误，前车之鉴，后世之师。
- 世界也好，社会也好，周围也好，无论是谁都会犯下很多错误，自己可以改变。
- 王伯伯正在责骂儿子所犯的错误。
- 原谅自己的错误就是不想改正错误。
- 在你屈从的回答中，一个错误就发生了。这个错误和你的回答的描述和副本将会被电子邮寄到调查行政官员那里。
- 犯错误不等于错误。从来没有哪个成功的人没有失败过或者犯过错误，相反，成功的人都是犯了错误之后，做出改正，然后下次就不会再错了，他们把错误当成一个警告而不是万劫不复的失败。从不犯错意味着从来没有真正活过。
- 不要担心你会经常犯错误，错误就是你可以学习的地方，真正的问题是你怎样从错误中学习。
- 小明因犯了错误而遭到父亲的训斥。
- 他犯错误的根本原因是骄傲自满。
- 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
- 犯了错误先做自我检查，再听取大家的批评。
- 十八人生最大的错误，是唯恐自己犯下一个错误。
- 这次错误给了我很大的警醒，我决定痛改前非，努力做人，保证此后不发生类似错误，若再发生，我会自动退学。请老师看我的行动。
- 老师对犯错误的同学总是严肃地批评教育，从来不迁就。
- 对犯错误的同学，要做适当的批评。
- 在错误的时间遇见错误的人做下错误的决定！你要学会放弃，因为你没有必要用你的一生去等待一个让你伤心的人。
- 我向妈妈求情，请她原谅小弟弟的错误。
- 错误的时间，错误的地点与错误的敌人打了一场错误的战争。