模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 模仿使人成为奴才。
- 飘逸不但是一种举止，更是一种神韵；飘逸是难以模仿的，刻意模仿并不能飘逸，反而失去了自由。
- 当然，练习口语是有很多方法的。如果你是一个人，建议多听听英文歌曲，可以跟着学唱培养语感。也可以把一些经典电影剧本或台词打印下来反复诵读和模仿。为什么不建议诵读名人演讲嘞，因为有些名人可能演讲是在特殊的时代背景下，不太符合我们当前的语用习惯。
- 艺术贵在创新，如果只是随波逐流，搞什么模仿、赝品，那艺术还有什么生命力？
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
- 你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍，他们也模仿的。
- 现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 不从主观实际出发，像东施效颦那样，胡乱模仿，其结果必然适得其反。
- 她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。
- 声音可以模仿，但是缸数不够，带来的也是那种声音大，且没有其中的韵。
- 很正常，孩子接触到大量的信息，记住了一些只言片语，但还不理解它们的含义，只是随便组合，模仿着说出来，大人听来就是奇怪的话了。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 想象是模仿，批判的精神才具有创造力。
- 模仿自然的进程吧！它的秘密就是耐心。
- 他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖。
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
- 年纪还很小，正是刚刚能跑能跳的时候，小孩子本来就会有探知未知的欲望，你让他坐着当然不肯啦。小孩子活泼些好，有利于他的智力的开发和动手能力的增强。至于重复别人的话，小孩子的语言本来就是听取周边声音然后模仿才得到的。不必担心。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 时间象流星一样的短暂，浪费自己的时间，就等于间接性的一种自杀，虽然现实我无法去改变什么，可我仍然继续坚持，我只是我，从未模仿任何人。
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 模仿别人要切合自己的实际情况，否则会沦落到“东施效颦”的地步。
- 口技演员会模仿鸟的叫声。
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音，但也不能叫醒我；花曾经模仿过你的笑脸，但它不能迸发心中的激情；我只想你待在我的身边。
- 联欢会上，看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子，我们不禁哑然失笑。
- 有些事情我们不能一味模仿，不然很容易成为东施效颦的！
- 鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。
- 小孩子总喜欢模仿大人的动作。