模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。
- 模仿痕迹是有点多，但只能一时想到这句。
- 一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
- 他的模仿动作引人发笑。
- 上作文课前，他去图书馆翻了翻书，便生吞活剥套用进去，因此，他的文章模仿痕迹很重。
- 模仿使人成为奴才。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍，他们也模仿的。
- 有的同学刚刚开始学写文章就想模仿作家的手法，结果是东施效颦，弄巧成拙。
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 鹦鹉能模仿人的声音，猴子能模仿人的动作。
- 接下来的几年中出现了许多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。
- 小明决定自己创出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音，但也不能叫醒我；花曾经模仿过你的笑脸，但它不能迸发心中的激情；我只想你待在我的身边。
- 他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
- 艺术并非模仿，而是生活在模仿艺术。
- 口技演员会模仿鸟的叫声。
- 我有我的范儿，你们模仿不起的范儿。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 哥从来只被模仿，姐从来不曾被超越。
- 语录其实就是你对某件事的感悟所归纳出的一句话，它并不像写诗，因为它没有格式的规定，随心而录，所以模仿是没有必要的。
- 有一句老话，叫没有有过的孩子，只有不尽责的父母！孩子的一言一行，都是有样学样，起源于模仿和学习大人交往的方式，所以希望你能先自己想想自己平时的言行有什么做得不尽好的地方，再去跟孩子沟通一下，并告诉他，他这样对待自己妈妈是不对的行为，有事要好好说，你平时也要注意不这样对待他，以自己的行为做标竿，要孩子有样学样，学正确的与人交往和交流的方式。
- 模仿自然的进程吧！它的秘密就是耐心。
- 你家里的书多，孩子就读的多。父母起到好的表率作用，孩子就会效仿，反之，孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距，会在以后的知识层面，认知能力以及写作水平上表现出来。
- 模仿别人的穿着，我们对相对于我们自己显得遥远的事情了若指掌。
- 很正常，孩子接触到大量的信息，记住了一些只言片语，但还不理解它们的含义，只是随便组合，模仿着说出来，大人听来就是奇怪的话了。
- 目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。
- 她喜欢模仿歌星唱歌，别说，还很有模有样。