批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 校长点名批评了不守纪律的同学。
- 同学之间发生矛盾，要各自多做自我批评。
- 批评，不管什么样的批评。
- 你想干什么就干什么，不想干这份工作就不干，因为你优秀，去哪都能找得到工作，而不需要低头含辱为了那一点点工资忍受工头的批评。
- 她为人豪爽，极富正义感。她的脾气急躁得很，肚子里藏不住东西，说起话来象开机关枪，突突的。她对不良现象，更是嫉恶如仇，该批评的绝不会和你客气，当面指出你的错误，要你当场改正为止。
- 一次善意的批评是一朵花；一次受伤后的救助是一朵花。
- 心胸狭窄的人容不得别人的批评。
- 看是什么老师但是，说真话没有错，老师也不应该批评你，所以请大胆地说吧。
- 爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
- 听不惯但接受，难受但改正，下次尽量不做，就不会被批评同样的话，到最后你就会发现听不惯的话会越来越少，你会变得越来越优秀。
- 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- 然后记取所有的批评和鼓励，继续加油。
- 我们应该虚心接受别人善意的批评。
- 对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
- 一个积极主动的人，还应当虚心的听取他人的批评和意见。
- 他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评。
- 分析问题的时候，要有历史眼光；苦思冥想地书写创作时，要有语言积累；完成作品时，要有苛刻的批评和深刻的反思。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 违章作业要批评，道是无情却有情。
- 关于批评，我个人觉得不适宜常用，批评也要间接的表扬，忌不可伤了学生的自尊心。
- 批评他人的工作状况是件容易的事。
- 批评上级，官位难保。
- 怎么说呢，别给他太大压力，因为本身学生的压力就是很大的，更何况是升学阶段，一模二模之类的时候，考的不太好也不要批评，尽量鼓励，平时的考试会比较难，中考的时候会好一些，别让他压力太大，会造成他不自信
- 当时太拥挤了，因为一辆出租车撞伤了一个老头，所以许多轿车和汽车因为交通事故而停在那里。当我知道这些时，我急忙下车将受伤的人送到了医院。当我到达聚会的地点时，虽然我迟到了并受到了批评，但是我很高兴，因为我帮助了别人。
- 批评是一种财富，一种幸福。不妨多多收藏，但却不可轻易送人。就像喜庆的人。最好别给他送钟。
- 如果可能的话，你应该尽量把批评人和表扬人的比例保持在一比一上。如果你发现你训斥人次数超过了你表扬人的次数，就要尽最大努力把它平衡过来。
- 对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。
- 当异己被排斥；当异议被打压，当一个喜欢说批评与自我批评的人听不到批评声的时候，相信我，他绝对是暗爽的。
- 别给他太大压力，因为本身学生的压力就是很大的，更何况是升学阶段，一模二模之类的时候，考的不太好也不要批评，尽量鼓励，平时的考试会比较难，中考的时候会好一些，别让他压力太大，会造成他不自信。