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形象

形象:①相貌;样子:画彪形象,以劝学者|少而丧母,不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状:形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画,包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活,所以文艺作品中的形象主要指人物形象。

形象造句

  • 恰当的比喻可以把抽象的道理说得更形象、更生动。
  • 句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法,甚至略带夸张。好处在于,让两种物体充满了人物情绪化,使形象更加贴近作者的内心世界,作者也赋予它们深刻的情感。
  • 以及猎户座的闪烁的形象
  • 脑海就浮现出那棵梧桐树昂首挺立在风雪中的形象
  • 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
  • 你临别的微笑虽然只是短短的一瞬,但是摄在我心的底片上,却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里,那形象是那么真切,那么清晰。
  • 可你那教师的形象不改。
  • 鲁迅先生笔下阿匝的形象,刻画得生动传神。
  • 虽然这位英雄的目的没有达到,但是他的形象却留在了人们的心中。
  • 力塑造自身良好形象
  • 还有就是尽量的去描写气质,五官这东西说再多也很难想象,但气质一出来读者的头脑中就会有一个形象,印象会比较深刻。
  • 我怕心很小很小,却装着很大很大的世界;这世界里留下你美好的形象,这世界能预知你的成功。那一天,我会为你准备好鲜花。
  • 作者希望人们摒弃不道德的行为,以形象的语言启发我们在追求自由的空间时伤害他人,要用宽容善良的心与他人和谐相处。
  • 或者,平时总是那副温柔贤惠,乐于助人,甚至一副烂好人形象,让人觉得她就是傻叉。大家都小看她,然后贱人死都不知道被谁算计死的。。
  • 进入高中,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候。
  • 这篇小说成功地塑造了一位老将军的形象
  • 这些话看似没什么意义,实际上女孩听了心里都很高兴,因为这些话表明她在你心里是个很良好的形象,而且认为你很实在,不会花言巧语,不像花花公子。
  • 在绵延数百公里的木里县雪域高原上,一个人牵着一匹马驮着邮包默默行走的场景,成为了当地老百姓心中最温暖的形象
  • 欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象
  • 这句话运用了比喻的修辞手法,将众从萤火虫的光比作一盏灯,形象地写出了萤光的美丽而明亮。
  • 当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来。
  • 那笑容就像一片片绿色的植被,渲染着环卫工人奋发向上的形象
  • 正因为觉得大家都不是熟人,谁也不认识谁,所以做起事情来,我们经常不注意形象,不顾及其他。
  • 注意保持淑女的形象,不要太暴力,最重要的就是不要报复。
  • 我们的真个形象的设计让人不信任我们。
  • 不见不就不尴尬,不见不行的话就把心放开点儿,脸皮厚点儿,你又没做错啥有啥不好意思的,。不过你可能还有点喜欢她所以比较在意你在她心目中的形象
  • 从这段话中,我们可以看到一个清瘦但很有精神,干净利落,充满活力的姑娘的形象
  • 我不允许你说脏话,没为什么,只是个人意见,会影响你的形象的,你自己看着办吧。
  • 样才能描写得生动,形象,逼真,让人相信。我年青时,不但记,还画呢!譬如晚霞。
  • 小说中塑造的人物形象栩栩如生,十分传神。

形象用法