和
和：和[hé]: 相安，谐调：～美。～睦。～谐。～声。～合（a.和谐；b.古代神话中象征夫妻相爱的两个神）。～衷共济。; 平静：温～。祥～。～平。～气。～悦。～煦。惠风～畅。; 平息争端：讲～。～约。～议。～亲。; 数学上指加法运算中的得数：二加二的～是四。; 连带：～盘托出（完全说出来）。～衣而卧。; 连词，跟，同：我～老师打球。; 介词，向，对：我～老师请教。; 指日本国：～服（日本式服装）。～文。大～民族。; 体育比赛不分胜负的结果：～棋。～局。; 姓。 和[hè]: 和谐地跟着唱：曲高～寡。; 依照别
和造句
- 若想一箭双雕，把工作和休閒合一，是很难做到的。
- 事物的发展有它自身的条件和客观规律，人为操刀必割，往往把事情弄坏。
- 我和他素昧平生，你叫我怎么去和他谈呢？
- 校长表彰了全优生和三好生。
- 老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。
- 讲课的内容我就不详细说了，因为仅凭我三言两语是无法阐述和描述清楚的。
- 我和同桌共同学习，互相帮助，亲如手足。
- 而加强协调和共同行动，是亚洲地区的当务之急。
- 车间里两位主任的思想和工作方法总不一致，如同方底圆盖，所以什么工作也搞不出成绩来。
- 和别人约好的事情，宁可冒着大风大雨，也不能迟到。
- 爱德华似乎和过去一样不厌其详地讲了好久。
- 动物的种类可分为食肉动物和食草动物两大类。
- 经过实验，结果和当初的假设截然不同。
- 这两个帝国和两种制度之间，有着不共戴天的仇恨。
- 小明近来和街上一批不三不四的小青年来往，彼此称兄道弟的，长此以往，肯定会变坏的。
- 近朱者赤，近墨者黑，生活和学习环境在很大程度上影响着孩子们的成长。
- 这件事与祖国和人民的利益休戚相关。
- 每样东西都显示出了他们的耐心和深思熟虑。
- 剑身看着好舒服，如果换一护手和剑把必定不同凡响。
- 这些开国先烈，他们的事蹟和精神将会百世。
- 面对强敌的威胁，三军将士庄严得向军旗宣誓："为了国家和民族的尊严，我全军将士车无退表，严阵以待。"。
- 小明自从和老师谈心之后便开始夜以继日的学习。
- 老师认真负责地处理了我和小朋友之间的纠纷。
- 做事和学习一样，要有持之以恒的精神，否则便会前功尽弃。
- 只有小兵知道在奖杯背后的那些伤痛和汗水。
- 我们的市长和民兵们日日夜夜坚守在抗洪第一线。
- 这群历经风霜的将军们，有着坚强的意志和毅力，更有着叱咤风云的雄伟气魄。
- 和我们之间语无伦次没有关系，等你出社会之后一定要改掉这一毛病。
- 数学符号有好多种，学习的时候一定要注意它们的区别，以求能辨认和理解。
- 枪击的抱怨和尖锐的响声在附近随声附和。