儿童
谜面：一点一横长，二点一横长，你若猜不出，站着想一想。（打一字）
谜底：立
解谜：“一点一横”、“二点一横”组成“立”字。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
最好的老师－－儿童
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
谜面：身穿荔枝袍，有眼无眉毛，四脚玲珑走，只少尾巴摇。（打一动物）
谜底：蟾蜍
解谜：蟾蜍，也叫蛤蟆，多在房屋下潮湿之处，形体大，背上有层层叠叠的点，行动迟缓，不能跳跃，也不能鸣叫。
谜面：小伞兵，满天飞，落到田野里，再也飞不起。（打一植物）
谜底：蒲公英
解谜：蒲公英是一种多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
儿童游戏中常寓有深刻的思想。
智慧属于成人，单纯属于儿童。
世界并不是牢房，而是一所虚无的儿童乐园，里面有千百万懵懵懂懂的孩子用积木错误地摆着上帝的名字
谜面：此物细又长，成群落下方；落地就不见，不知啥模样。（打一自然物）
谜底：雨
解谜：雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的暴雨。
谜面：圆日天空挂，天狗来吃下，吃得一片黑，还得吐出它。（打一自然现象）
谜底：日食
解谜：日食，又作日蚀，在月球运行至太阳与地球之间时发生。这时对地球上的部分地区来说，月球位于太阳前方，因此来自太阳的部分或全部光线被挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。
道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
谜面：有海有河没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。（打一物）
谜底：地图
解谜：地图是根据一定的数学法则，将地球（或其他星体）上的自然和人文现象，使用地图语言，通过制图综合，缩小反映在平面上，反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
谜面：扁扁的，圆圆的，香香的，甜甜的。（打一食品）
谜底：月饼
解谜：据说中秋节吃月饼的习俗于唐朝开始。北宋之时，在宫廷内流行，但也流传到民间，当时俗称“小饼”和“月团”。发展至明朝则成为全民共同的饮食习俗。
谜面：有的圆来有的方，五颜六色真漂亮，不用时候盒裹睡，忙时搭桥盖楼房。（打一玩具）
谜底：积木
解谜：积木通常是立方的木头或塑料固体玩具，一般在每一表面装饰着字母或图画，容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式，可开发儿童智力，可拼成房子，各种动物等。
谜面：一个三框面朝东，一块石头背后撑，一条毛巾藏肚中。（打一字）
谜底：砸
解谜：“三框面朝东”就是“匚”，“匚”背后有“石”头撑着，中间藏着一条毛“巾”。
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
谜面：小小树，田里栽，金花谢了银花开。（打一物）
谜底：棉花
解谜：棉花的原产地是印度和阿拉伯。在棉花传入中国之前，中国只有可供充填枕褥的木棉，没有可以织布的棉花。
谜面：圆窝窝，房间多，藏著珍珠千百颗。（打一水果）
谜底：石榴
解谜：石榴花大色艳，花期长，从麦收前后一直开到10月份，石榴果实色泽艳丽。由于其既能赏花，又可食果，因而深受人们喜爱，用石榴制作的盆景更是倍受青睐。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。