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我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
要持续造势，就要把企业做成一条流动的河。源头是创新的SBU，河的终点是用户的满意度，即对企业忠诚的用户。
一个士兵要不战死沙场，便是回到故乡。
学习有两忌，自高和自狭。
好多年来，我曾有过一个“良好”的愿望：我对每个人都好，也希望每个人都对我好。只望有誉，不能有毁。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。
懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。
教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
自制的友谊比买来的友谊要持久。
意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。