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知识可以产生力量，但成就能放出光彩；有人去体会知识的力量，但更多的人只去观赏成就的光彩
爱情一失败，一切毛病都发现
结婚是爱情的坟墓，但是如果不结婚，爱情就死无葬身之地。
一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
“朋友”这个词人人都挂在嘴上，但是真正的友谊却很罕见。
异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及。
君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见而之容；镜于人，则知凶与吉。
灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态
只有在交往具有世界性质，并以大工业为基础的时候，只有在一切民族都卷入竞争的时候，保存住已创造出来的生产力才有了保障