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爱情是真挚与真挚的拥抱，是真诚与真诚的交往，容不下半点虚伪和自私。
教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。
适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。
孩子，你那个感觉就是爱情，是纯洁的、天真的、保持着本来面目的爱情，它是不由自主的，来的很快，像一个贼似的把什么都席卷而去……是的，把什么都席卷而去！那也早在我意料之中。我仔细观察过女性，知道她们之中有一部分，需要看到许多感情的证明和奇迹以后，才会动心，她们一直要打败了才开口，才让步；但也有别的女性，由于一种现在可用磁性液体来解释的共鸣作用，会一见生情。
明清四大名著有害心理健康。
荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
荣耀归于身经无数年代战斗的勇猛战士，他们已为我们保有了无价的自由遗产。
如果说这个国家的孩子没有了天真,那么这个国家的未来一定缺乏想象
因为有利可图才与你结为朋友的人，也会因为无利可图而与你绝交。
学者应该高度集中精力，坚定信仰与追求，坚持缄默，继续观察。他要忍耐人们的忽视与责备，等待自己因为发现了某些真理而满怀欣喜的时机。