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道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
无聊会夺走一切，甚至连自杀的勇气也会夺走。
芳草门前路，还拂晨光凝露。回想昨日离绪，悲几许，情何故？ 少时不识愁数，恩情之间难相度。秋冬过，春寒细雨，奈何惊鸿不长驻。 遥遥之期空长叹，酒醉天涯颜迟暮。若是不曾与君识，何需此生恋回顾。 情惘悲怅泪成行，慵独对乎凭阑处。零乱天际轻风扬，帘卷楼东漫凝伫。 岁岁朝朝皆潦草，似水流年落虚度?#65308;帕热菅仗旧樱蜒懊髟挛⒉健?风华空留凄然处，尘缘劫尽魂断赋。千古多少彷徨事，绝尘万里不归路。
友谊永远不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。终身如此，可谓君子。
做文章时，引用到古人的话，不要引用号，表示辞必己出，引用今人的话，必须说“我的朋友”——这样你总能招揽朋友。
谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土。
友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。