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道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
无聊会夺走一切,甚至连自杀的勇气也会夺走。
芳草门前路,还拂晨光凝露。回想昨日离绪,悲几许,情何故? 少时不识愁数,恩情之间难相度。秋冬过,春寒细雨,奈何惊鸿不长驻。 遥遥之期空长叹,酒醉天涯颜迟暮。若是不曾与君识,何需此生恋回顾。 情惘悲怅泪成行,慵独对乎凭阑处。零乱天际轻风扬,帘卷楼东漫凝伫。 岁岁朝朝皆潦草,似水流年落虚度?#65308;帕热菅仗旧樱蜒懊髟挛⒉健?风华空留凄然处,尘缘劫尽魂断赋。千古多少彷徨事,绝尘万里不归路。
友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念。
教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们。
汝若全德,必忠必直;汝若全行,必方必正。终身如此,可谓君子。
做文章时,引用到古人的话,不要引用号,表示辞必己出,引用今人的话,必须说“我的朋友”——这样你总能招揽朋友。
谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。
友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
天才这个字本来含意极其暖昧,它的定义,决不是所谓“生而知之,不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。