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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。
爱情所要求的比友谊要少得多
“我在两年多的工作实践中，一个最深切的体会，就是抓思想教育贵在一个“真”字。只要真诚信教育
走在沙漠上的具，希望有甘甜的泉水；在逆境中奋斗的人，希望有诚挚的友谊。
最没救的就是又难看，又贤惠的女人--完了，千万不要听那些拿“内在美”说事的谎言，你有“内在美”没长相，雇你当保姆的人有的是，没人娶你当媳妇。
幻想多么希望把世界引入迷途，而判断抒缓慢而又清醒地选择它的路
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。
夫妇和父母与子女之间没有秘密的事，无论任何事情没有不能公开讲的。孩子渐渐长大，绝对没有某事只对那个孩子讲而不叫这个孩子知道的情况。如果父母责备孩子礼貌不周，那么孩子也会笑话父母教育失策。
男女之间没有纯洁的友谊。