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古之学者为己，其终至于成物。今之学者为物，其终至于丧己。（古代学习的人为了完善自我而学习，最终成为知名人物；今天学习的人为了知为知名人物而学习，最终丧失了自己）
离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。
由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧。
我们的生命是什么？不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。
知识有重量，但成就有光泽。有人感觉到知识的力量，但更多的人只看到成就的光泽。
国家用人，当以德为本，才艺为末。
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。
其实，我本可以再聪明一点。看得出爱情的无可奈何。现实不是小说，我怎能脱下嫁衣奔向杨瑞，同他如故事里一样私奔？
别和我谈理想，戒了！
发号施令爱情中是行不通的。