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君子喻于义,小人喻于利。
健全自己身体,保持合理的规律生活,这是自我修养的物质基础。
从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由,
教育能增加人固有的价值。有素的
人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。
不要指望正规的教育能够成就一个
《长歌行》:百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。除非必要,不再轻易托人带东西、买东西,这也是一个开端。呜呼,别把自己的面子,建立在困扰别人的行为上。——《不再托人带东西》
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。