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“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”
一个人只有把自己的事业和祖国的事业联系起来才能有所进步，才能有所作为。
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
每个人身上都有一口泉眼，不断喷涌出生命、活力、爱情。如果不为它挖沟疏导，它就会把周围的土地变成沼泽。
开会时，经常会有人站出来反对我，因为在公司已经有一种根深蒂固的思想：我说的不一定是对的。于是有人敢于并且愿意表达自己的观点。我认为我的面子并不重要，在百度，你想说什么就说什么。当然，遇到意见不一致时我来拍板决定。
人们还往往把真理和错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。
有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。 --摘自《郑渊洁童话全集》第3卷
真正积极的人，只能是会爱别人的人，高尚的人。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。