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不能因为有黑暗，我们就不去追求光明。在黑暗中点起蜡烛，照亮前进的路。老师应该把自己变成燃烧的蜡烛，照亮学生的路。如果老师不作为，本身就没有精神，没有灵魂，那么教导出来的学生同样没有精神和灵魂，如果我们所有的学生都没有精神和灵魂，我们整个民族就没有精神和灵魂。
一个男子失恋以后，要么自杀，要么再恋一次爱，而第二次找对象的要求往往相近于第一个，这种心理是微妙的，比如一样东西吃得正香，突然被人抢掉，自然要千方百计再想找口味相近的--这个逻辑只适用于女方背叛或对其追求未果。若两人彼此再无感情，便不存在这种“影子恋爱”，越吃越臭的东西是不必再吃一遍的
君子记恩不记仇，小人记仇不记恩；最适用的团队文化，就是为人处世的文化；
美貌之女人犹如才智于男子，是至
天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
智慧是唯一的自由。
真正的闲暇并不是说什么也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事情。
人们宁愿将自己的弱点和不完美之处公之于世，却不愿让人们了解自己的丑行
没有什么比健康更快乐的了，虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大的快乐。
君子之学也，忧不得乎实，不忧名之不得也。君子之仕也，忧不崇其德，不忧官之不崇也。