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一个好朋友常常是在逆境中获得的。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭
爱情是生命的火花, 友谊的升华, 心灵的吻合 如果说人类的感情能区分等级, 那么爱情该是属于最高的一级
吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力。又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。
露从今夜白，月是故乡明。
知识深藏在谦虚的大海里。
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱
用礼物“买来”的朋友终会被买走。