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千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。
宗教使人信仰上帝，不是把上帝作为它的对象，而是作为它的目的。
君子山岳定，小人丝毫争
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
幻想多么希望把世界引入迷途，而判断抒缓慢而又清醒地选择它的路
“我姓钱，但我不爱钱。”“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。”
教育之于人有如雕刻之于大理石
为了你的身心健康可养一只宠物,为了宠物的身心健康,则不要养－－－－据说它们太孤独了也会得忧郁症
为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。