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我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
一个在奋斗途径上努力的人，要是不把步骤分清楚，等于你旅行一个地方，不先规定睡眠和行程一般。分清步骤，是十分重要的。
不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的
正义的人朋友多。
青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，
把每位员工经营成创新的SBU并不断经营出高素质的人才的决定性因素就是管理者能否经营自我。
我们的身体就像一座园圃，我们的意志是这园圃的园丁
婚姻勿贪势家。
慧聪上市之后，创造了100多个百万富翁，这在上市公司中前无古人。一个想当领袖的人站在我面前的时候，我恰恰不认为他是领袖。
君子之修身也，内正其身，外正其容。