《孟子．告子上》：“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”后因以“鸿鹄将至”比喻心思旁骛，另求所得。宋陈亮《谢安比王导论》：“温一心以为有鸿鹄将至，故气不足决之，而进退失据。”
主谓 比喻学习不专心，思想不集中。语本《孟子·告子上》：“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”宋·陈亮《谢安比王导论》：“温一心以为有～，故气不足以决之，而进退失据。”△贬义。多用于学习态度方面。→一心二用 心不在焉
《史记》卷一一七《司马相如传》：“上读《子虚赋》而善之……乃召问相如，相如曰：‘有是。然此乃诸侯之事，未足观也。请为天子游猎赋，赋成奏之。’上许，令尚书给笔札。相如以‘子虚’，虚言也，为楚称；‘乌有先
见〔无平不陂，无往不复〕。【词语无往不复】 成语：无往不复汉语大词典：无往不复
同“戏彩娱亲”。宋 翁溪园《水调歌头．寿常州刘守》词：“寿仙堂下，应伴凫舄戏莱斑。”
见“耳濡目染”。
指故作姿态，给人以假象，借以迷惑对方，从而出奇制胜的一种军事策略。秦康公三年之中连续滥用民力，修筑高台。这时，楚国调动军队，声称要攻打齐国。秦国大夫任妄对秦康公说，一个国家如果出现饥馑，疾疫，内乱或者
源见“班姬咏扇”。比喻妇女色衰失宠。《金云翘传》一回：“宠衰纨扇兮，尔生不昌；有始无终兮，悲乎失侣。”
原比喻徒具虚名，而于实际并无补益；后比喻以空想来安慰自己。卢毓(?－257年)，字子家，涿郡涿(今河北涿县)人。东汉末，以才学见称于世，初应曹操之聘为丞相法曹议令史，入魏为吏部郎。明帝曹睿时迁侍中，旋
俨然：庄严貌。 看上去态度很庄重。 形容人仪态端庄，神情严肃。语出《论语．子张》：“君子有三变：望之俨然；即之也温；听其言也厉。”《三国志．魏志．明帝纪》裴松之注引《魏书》：“帝容止可观，望之俨然
同“象寄译鞮”。梁启超《〈适可斋记言行〉序》：“所见所闻，其象鞮之流，往往学此为衣食记，无通识，无远志。”【词语象鞮】 汉语大词典：象鞮
源见“三刀梦”。谓官吏升迁。唐武元衡《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》：“三刀君入梦，九折我回辀。”【典源】 《太平御览》 卷三九八引晋·陆机《晋书·武纪》曰：“王濬之在巴郡也，梦悬四刀于其上