《新唐书．王绩传》：“绩兄通，隋末大儒也。聚徒河汾间，仿古作《六经》，又为《中说》以拟《论语》。”
隋末王通，即文中子，设教于河汾之间，受业者达千余人，为初唐功臣，世为“河汾门下”。后因以“河汾门下”比喻名师出高徒，桃李门墙，济济人才。
清．龚自珍《己亥杂诗》：“河汾房杜有人疑，名位千秋处士卑。一事平生无龉龁，但开风气不为师。”
主谓 河，指黄河。汾，汾水。比喻名师门下辈出人才。隋末大儒王通设教于河、汾之间，门人达千余人，房玄龄、魏徵、李靖、程之、温大雅、陈叔远等皆亲受业。诸人皆为唐初功臣。[例]王教授的弟子们犹如“～”，一个个都是建筑界的顶尖人物。△多用于人才方面。
《史记．留侯世家》：“四人为寿已毕，趋去。上目送之，名戚夫人指示四人者曰：‘我欲易之，彼四人辅之，羽翼已成，难动矣。吕后真而主矣。’戚夫人泣，上曰：‘为我楚舞，吾为若楚歌。’歌曰：……”汉王刘邦欲废太
源见“箪瓢陋巷”。谓安贫乐道。宋黄庭坚《招子高二十二韵》：“古来有亲养，回也乐一瓢。”
宋邵雍《弄笔吟》：“弄假成真终是假，将勤补拙总输勤。”后以“勤能补拙”谓勤奋能弥补笨拙。理由《高山与平原》：“勤能补拙，熟能生巧。”主谓 勤奋地学习或工作能够弥补天分上的笨拙。语本唐·白居易《自郡斋，
《书．金縢》：“武王有疾，周公作《金縢》。”孔颖达疏：“武王有疾，周公作策书告神，请代武王死。事毕，纳书于金縢之匮。”后因以“金縢功”为忠心事君之典。三国 魏曹植《怨歌行》：“周公佐成王，金縢功不刊。
源见“支床龟”。喻身受束缚，内心寂寞。唐白居易《寄微之》诗：“鹦为能言长剪翅，龟缘难死久搘床。”宋刘筠《休沐端居有怀希圣》诗：“旋制紫荷供橐笔，暗移神蔡忍搘床。”【词语搘床】 汉语大词典：搘床
源见“江夏黄童”。指黄香，用以誉称才高德美的年轻人。宋苏轼《送杨孟容》诗：“后生多高才，名与黄童双。”【词语黄童】 汉语大词典：黄童
源见“后来居上”。喻指资历浅而官位高者。清赵翼《七十自述》诗之十八：“胸中五岳平犹起，头上千薪积已高。”
《荀子．劝学篇》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”荀况指出：冰生于水，而寒于水。这意思是说，为学之道，学生当胜于先生，学而方有提高。唐．王季文《青出蓝》诗：“还同冰出水，不共草为萤。
同“倚马成章”。唐李白《与韩荆州朝宗书》：“必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。”偏正 形容文思敏捷。语本南朝宋·刘义庆《世说新语·文学》：“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官，会须露布文，
参见：蓂荚生