同“桃李不言，下自成蹊”。晋潘岳《太宰鲁武公诔》：“桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。”见“桃李不言，下自成蹊”。晋·潘岳《太宰鲁武公诔》：“～;德之休明，没能弥彰。”【词语桃李不言，下自成行】
同“慈乌”。唐杜甫《题桃树》诗：“帘户每宜通乳燕，儿童莫信打慈鸦。”明高启《送黄僧母入道》诗：“江夏千年有故家，至今乔木哺慈鸦。”【词语慈鸦】 汉语大词典：慈鸦
同“鼎湖龙髯”。唐鲍溶《温泉宫》诗：“仍闻老叟垂黄发，犹说龙髯缥缈情。”清顾炎武《谒?宫文》之一：“行年五十，慨驹隙之难留；涉路三千，望龙髯而愈远。”【词语龙髯】 汉语大词典：龙髯
《左传．昭公元年》：“昔高辛氏有二子，伯曰阏伯，季曰实沈，居于旷林，不相能也。日寻干戈，以相征讨。后帝不臧，迁阏伯于商丘，主辰。商人是因，故辰为商星。迁实沈于大夏，主参。唐人是因，以服事夏、商。其季世
同“犁庭扫穴”。明吴昜《少保戚公继光》诗：“计伸犁庭威，十万环偏厢。”高旭《哭张伯纯先生》诗：“犁庭夙抱感精灵，赢得他年照汗青。”【词语犁庭】 汉语大词典：犁庭
唐．杜甫《敬赠郑谏议十韵》诗：“毫发无遗憾，波澜独老成。”诗中“波澜”系形容文章跌宕起伏；“老成”系指行文老练，功力深厚。后遂以此赞扬文章写得老练而富有文采。清．王晫《今世说．品藻》：“情辞斐亹（音f
《史记．孝景本纪赞》：“晁错刻削诸侯，遂使七国俱起，合从而西乡。”又《史记．律书》：“高祖有天下，三边外畔。”西汉王朝从高祖到景帝统治时期，曾先后遭受外部三边之患和内部七国之乱。后以“七国三边”指内忧
幼年就从师学习。《汉书．儒林传》：“结发事师数十年。”颜师古注：“言从结发为童丱即从师学，著其早也。”丱（ ㄍㄨㄢˋ guàn 惯）：古时儿童束发成两角的样子。
源见“青蘋末”。指怒风。宋范成大《过鄱阳湖次游子明韵》：“春工酿雪无端密，大块囊风不肯收。”【词语囊风】 汉语大词典：囊风
一个人经历了“贵”和“贱”两种地位的变化以后，友朋之间的情谊就充分表现出来了。 说明真诚的友谊，只有在一个人从得势变为失势的情况下才能看得出。语出《史记．汲郑列传．赞》：“下邽翟公有言：始翟公为廷尉